中国文明网　www.wenming.cn   2010-05-19    来源: 河南省鹤壁市文明办

       为大力弘扬中华民族的优秀文化传统，河南鹤壁市近日以诵读中华文化经典和淇河文化为主要内容，组织全市中小学校从5-10月份，广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的"新童谣"编、学、唱、演等活动，努力培养学生养成良好的学习、生活习惯，营造积极向上的校园文化环境，促进鹤壁市未成年人健康成长。

        一是开展编写征集。各中小学校结合实际以"新童谣"编写征集为载体，鼓励广大中小学生结合身边的事，自己动手编写"新童谣"。在此基础上，进行征集筛选，把编写征集过程变成对学生进行养成教育的过程，通过"新童谣"编写，引导学生自觉规范自己的行为，改掉不良的行为习惯，提高自身文明素质。

        二是开展表演传唱。各中小学校在班级评选的基础上，开展校园"新童谣"评比活动，评选出优秀"新童谣"，编排表演节目，制作光盘，在学校内进行传唱，成为耳熟能详的传唱作品，成为学生们规范行为的准则，让孩子在"新童谣传唱"活动中享受愉悦，健康成长。

        三是进行推荐评比。各县区文明办、教育局在组织中小学校开展优秀"新童谣"评选活动的同时，择优向市里推荐。市里将对各县区推荐的优秀"新童谣"进行评比，从中评选出优秀作品，并将优秀作品编汇成册，发放到全市中小学校，供广大中小学生学习传唱。

        四是举办成果展示。各县区推荐3-5个优秀"新童谣"表演节目，集中汇报演出，展示全市各中小学校开展"新童谣传唱"活动的成果。对参加集中展演活动的节目，评选出一、二、三等奖，进行表彰。

        同时，对开展好此项活动提出了明确要求。一要高度重视，把开展"新童谣传唱"活动当作加强未成年人思想道德建设的一项重要工作来做，把"新童谣传唱"活动与"做一个有道德的人"、"讲文明 树新风 我行动"等活动有机结合起来，积极推进"新童谣"的推广和普及，促进未成年人思想道德建设工作上台阶；二要精心组织，采取有效措施，充分调动广大中小学生的积极性，鼓励他们广泛参与，丰富活动内容，确保活动收到明显效果。三要履行职责，搞好督促检查，抓好落实，从组织上、形式上、内容上认真做好本县区的评选推荐工作，根据各自实际，不断丰富活动内容，切实抓好"新童谣传唱"活动，确保活动取得实效。（杨青）

        中国文明网首页＞工作园地＞各地工作＞河南