淇河文化研究  第五卷 2010

 

   

 

评论探讨 - 随笔:解读鬼谷子(外一篇)
随笔:解读鬼谷子(外一篇)
 
作者:鬼谷云梦(谷慧勇)  加入时间:2010-10-6 10:49:20

        凡有大智者总是与常人不大一样。

        鬼谷子是如此,混元也是如此。  

        在研究鬼谷子的不少人里,我最敬重两个人,一个是大陆的房立中先生,现在他已是中国先秦史学会鬼谷子研究分会的会长。再一个就是混元禅师,他是台湾鬼谷子研究会的会长。我没有特意把他们两个作过比较。就在写这篇文章的时候,我才想到,原来他们也许代表着研究鬼谷子的两个流派呢。

        房立中先生是国内最早研究鬼谷子的那些人中,研究成果最多,掌握资料最多,最具有包容心的一个了。他的《鬼谷子全书》可以说是鬼谷子研究的百科全书,对鬼谷子其人,其事,其书,其学生,其传说,其隐居地,其争议等都有着较为详尽的考证和比较。

        混元禅师则更多是从哲学的角度来解读鬼谷子。他认为,鬼谷子主要是教人修口、修心、养性。鬼谷子不是讲怎么对立,而是讲怎么对待。鬼谷子的根源是易,是一以贯之,是变化,是阴阳,是中华文化之道,是中,是和。鬼谷子是谋求世界和平的哲学,是倡导人类平安的圣典。

        以房立中先生为代表的大陆学者可能主要是从学术上来解读鬼谷子。他们把鬼谷子当成一个谋略家,纵横家,军事家来看待,重视的是他的征服性,斗争性,而以混元禅师为代表的台湾研究者则把鬼谷子当成一个宗教家,一个集中华文化之大成的圣人,他们更多地是从鬼谷子与中华文化的关系上来思考问题,从而得出鬼谷子是一个智圣,是非常包容的一个大彻大悟的精神符号。

        鬼谷子一书内容非常丰富,也非常难以读懂。混元禅师认为,其实鬼谷子很简单,就是教人尊重自然,尊重规律,站在别人的立场上考虑问题。

        怎么才能与别人沟通,怎么才能让人接纳我们,什么反应呀,揣摩呀,飞钳呀,抵巇呀,不都是让人设身处地地考虑问题吗?那种光想着制服别人的人,并不能真正让人服气。

        不论是房立中,还是混元禅师,都被人称为“当代鬼谷子”。他们有一个共同点,就是身体力行,既是一个思者又是一个行者。他们都与河南云梦山结缘,一个是极力推动云梦山的文化建设,一个则投资数十亿元在云梦山上建设了八卦城和南天门。近年来,他们又联起手来,共同举办海峡两岸鬼谷文化研讨会,使鬼谷子文化不仅落地而且生花了。

        在他们的观点中,我更赞同混元禅师关于鬼谷子大智慧的解读。鬼谷子不是在教人争斗,而是教人怎么去团结,去融合,去化解。这样的观点对当今世界不是更有现实意义吗?

杂谈:鬼谷子何许人也

       在混元禅师心目中,鬼谷子绝对是中华文化道统的正根儿。鬼谷子思想学说上承周易文化,下启天德地物,给人心无限的启迪和智慧。 

       鬼谷先生,姓王名诩,战国晋平公时人。人称王禅老祖,圣号玄风永振天尊。隐居鬼谷,因而得名。鬼谷,即现今河南淇县云梦山。

       云梦山位于华北大平原与黄土高原的交汇处,是太行山的余脉,由剑秀峰、桃园峰、龙王峰和玉帝峰等几个主峰组成, 海拔不足六百米,但却群山拱环清溪蜿蜒,素有人间仙境之称。而鬼谷祠、水帘洞及其周围包括崖壁等却充满无尽的文化气息。水帘洞旁的两句楹联“天开道眼,山透玄心”,让无数后人为之遐思和留恋。它象云梦山的地灵人杰与文化脉络的根源,也象征天人合一理想境界的追寻与践行。

        相传鬼谷子在此创办兵家学校,收徒授艺,将兵法传授给孙膑、庞涓,将说服术传授给苏秦、张仪,将长生术传授给茅蒙,将经商术传授给计然,将周易卜卦之学传授给天杰、地灵两兄弟。文献记载,鬼谷先生除精通易经、兵学、游学、养生学外,当年在云梦山办学时,经常带领弟子到剑秀峰、太阳洞观星象,看日出,窥测天时,研究天体运行、星转斗移的规则。再根据长期观察研究的结果,为天空星座命名,并根据星转斗移规则,结合农时季节,归纳出许多可以用来指导生产、生活的实用性谚语。至今两千多年来,仍为中原人民在应用。

        历来学者对其由衷赞誉。在鬼谷祠有对联曰:“纵横之术九流十家誉中外,兵学之道三韬六略冠古今”“数学兵学游学出世学学之不尽,军战心战谋战外交战战之必胜”。此更说明了鬼谷先生的博才大略,无人能及。鬼谷先生将中华周易文化予以传承,使中华文化得以绵延不断,源远流长,其在历史上的贡献是不容抹灭的。

        http://qikan.17xie.com/book/12318019/136833307.html





 

 
     
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